2018年5月29日星期二
中共洛阳市教育局党组关于2013年度教育系统精神文明建设工作的意见
标签: 通知 发布时间:2013-05-10

 各县(市、区)教育局,机关各科室及二级机构,市直各学校:

       2013年,是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年。教育系统精神文明建设工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线,按照务实宣传、创新求进的要求,紧紧围绕建设美丽家园,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,大力加强社会主义核心价值体系建设,大力实施公民道德素质提升工程,不断深化群众性精神文明创建活动,广泛开展学雷锋志愿服务活动,持续推进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育和师德师风建设,着力提升广大师生文明素质和社会文明程度,引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,为推进中原经济区建设,推动教育事业科学发展提供强大精神动力和良好社会环境。
       一、认真学习宣传贯彻党的十八大精神,全面加强社会主义核心价值体系建设
1、深刻领会党的十八大精神实质。在全市教育系统掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮,引导广大师生原原本本学习十八大文件,深刻理解十八大鲜明主题、坚持和发展中国特色社会主义这条主线、科学发展观的历史地位和指导意义,着重深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识,深化对坚持科学发展、加快转变经济发展方式、坚持改革开放、保障和改善民生、全面提高党的建设科学化水平的认识,更好地把思想统一到十八大精神上来,把力量凝聚到十八大确定的各项任务上来。
      2、大力加强社会主义核心价值体系建设。认真贯彻落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》,广泛开展以“学纲要、提素质、讲道德、树形象”为主题的学习宣传活动,大力倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。深入开展中国特色社会主义理论宣传教育,用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。切实加强以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育,培养学生民族自尊心和自豪感、创新意识和精神。加强公民意识教育,从培养社会合格公民做起,培养学生社会责任、民主法制和诚实守信意识。
      3、大力弘扬实干兴邦、空谈误国精神。倡导通过勤奋好学改善生活的理念,引导师生顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。广泛开展国家好、民族好、大家才会好的教育,引导师生认清个人利益与国家利益、民族利益紧密联系在一起,自觉为国家富强、民族复兴作贡献。大力弘扬民族精神和时代精神,引导师生把爱国热情变成建设洛阳的实际行动。叫响劳动光荣、创造伟大,引导师生用辛勤劳动、奋力创造去建设中原经济区、建成小康社会。
  二、大力开展“讲文明树新风”活动,扎实推进公民道德素质提升工程
  1、继续开展“我们的节日”活动。利用传统节日,精心设计活动载体,广泛开展丰富多彩的群众性文化活动。组织开展中华文化经典诵读、传统节日民俗和文体娱乐活动,把经典文化、红色文化、民俗文化融入节日活动。组织未成年人积极参加“我们的节日”主题活动,通过诵读经典、观赏民俗,制作节日小报、节日礼物等多种形式,让未成年人成为中华传统文化的传承者。
  2、精心组织道德模范评选表彰和学习宣传。认真组织参加 “洛阳市道德模范”推荐活动。做好推荐评选工作,广泛动员师生参与,做到师生评、评师生。继续开展“我推荐、我评议身边好人”活动。发挥道德模范和身边好人等先进典型示范引导作用,建好用好道德讲堂,加强道德教育。做好帮扶生活困难道德模范、时代楷模和身边好人工作,建立帮扶长效机制。大力宣传“道德模范”和“身边好人”,形成扶正扬善的社会导向和健康向上的正能量。
  3、广泛开展“做文明有礼河南人”活动。要在全市教育系统大兴文明礼仪、读书学习、勤俭节约之风,继续开展文明出行、文明引导、文明餐桌和文明传播行动,开展多种社会道德实践活动,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会风尚。
  4、持续开展“两创两争”精神文明创建活动。继续组织开展以“创建文明学校、创建文明班级,争做文明教师、争做文明学生”为载体的教育系统“两创两争”群众性精神文明创建活动。积极参加2013“感动中原”年度教育人物评选。广泛宣传师生先进典型事迹,用身边人、身边事教育广大师生,推动形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
三、广泛传播志愿服务理念,大力推进学雷锋志愿服务活动
  1、广泛开展“三关爱”志愿服务活动。运用新兴媒体、文艺作品、知识竞赛、演讲比赛、征文活动、志愿者心得等多种形式,广泛传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,增强师生参与志愿服务的自觉性。广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动,重点组织开展好体现人文关怀的敬老爱幼帮农民工助残志愿服务活动和体现生态文明的关爱山川河流志愿服务活动。
  2、推动形成学雷锋活动长效机制。组织开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动。大力宣传新时期学雷锋典型事迹、弘扬雷锋精神,动员大学生广泛参与,倡树文明新风,提升道德境界,推动雷锋事迹人人知晓,促进雷锋精神人人践行。大力开展文明交通志愿服务活动,大力加强志愿服务队伍建设,创建“文明使者”志愿服务站(点)。
  四、大力加强和改进未成年人思想道德建设,全面促进中小学生健康成长
  1、进一步加强中小学德育工作。加强中小学生的社会主义核心价值观教育,广泛开展“认星争优、做美德少年”活动。加强中小学心理健康教育,加强心理健康教育辅导中心、心理咨询室建设,开展心理健康教育示范区和示范校创建活动。管好用好中小学生校外活动场所和综合实践基地,加强学校实践育人工作。组织中小学生积极参加学雷锋实践活动。
  2、全面加强体育卫生和艺术教育。广泛开展阳光体育运动,落实中小学生每天一小时校园体育活动。继续组织实施农村义务教育学生营养改善计划,加快农村中小学食堂建设步伐。继续组织实施河南省中小学校食堂等级量化评定工程。加强学校食品卫生安全管理和传染病防控。
  五、切实加强师德建设,着力提高教师立德树人能力水平
  1、弘扬高尚师德师风。突出教师教育战线“师德建设年”主题,组织开展以“学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的教师”为主题的师德主题教育活动,开展师德演讲比赛、师德征文和师德师风先进校创建活动。会同有关部门表彰一批中小学师德标兵和师德先进个人,举办师德报告会,广泛学习宣传优秀教师重大典型先进事迹。
  2、构建师德建设长效机制。把师德教育贯穿于培养、培训和管理的全过程,促进教师师德水平和业务水平同步提高。推动探索科学合理的师德考评标准和考核方式,建立宣传、教育、考核、监督与奖惩相结合的工作机制。规范中小学教师师德行为,研究制定加强师德建设的若干意见,逐步建立师德问题报告制度和舆论监督有效机制。 
  六、认真做好平安校园创建工作,全力维护教育系统安全稳定
  认真做好平安校园创建工作。认真抓好学校安全工作,切实加强学校安全教育,建立健全校车安全管理制度,进一步做好学校及周边治安综合治理,持续开展“平安校园”创建工作。进一步畅通信访渠道,完善信访责任制和目标考核机制,提高信访效率,积极化解信访主要矛盾。
 
  中共洛阳市教育局党组
  2013年4月27日